สรุปบทความ จากการดูเรื่อง “ เสียงกู่จากครูใหญ่”

สรุปบทความ จากการดูเรื่อง “ เสียงกู่จากครูใหญ่”
“เสียงกู่จากครูใหญ่” หนังเกาหลี ที่ถ่ายทอดชีวิตจริงของครูใหญ่คนหนึ่งซึ่งได้ตั้ง วิสัยทัศน์ของโรงเรียนไว้ว่า “การทำงานหนักเป็นดอกไม้งามของชีวิต”
เมื่อวันเสาร์ที่ 12 พฤศจิกายน 2554 ดิฉันได้เรียนวิชา ทฤษฏีและแนวคิดเกี่ยวกับการบริหารนวัตกรรมเพื่อการพัฒนา ดร.ประกอบ ใจมั่น ได้ให้นักศึกษาดู หนังเกาหลีเรื่อง “เสียงกู่จากครูใหญ่” เรื่องมีอยู่ว่า ครูใหญ่คนหนึ่งได้รับคำสั่งให้ไปสอนหนังสือที่หมู่บ้านทุรกันดาร ครูใหญ่ได้ เดินทางไปกับรถโดยสารเก่าๆ บนเส้นทางที่แสนจะธุระกันดาร จนกระทั่งถึงปากทางเข้าหมู่บ้าน ซึ่งมีภารโรงไปคอยรับ แต่เมื่อเห็นสภาพการแต่งตัวของครูใหญ่ก็ไม่เชื่อถือ และไม่ช่วยครูใหญ่ถือสัมภาระอันหนักอึ้งซึ่งต้องแบกเดินข้ามภูเขา แต่เมื่อเดินทางไปด้วยกันได้พูดคุยกับครูใหญ่ก็เริ่มศรัทธาและช่วยเหลือครูใหญ่ เมื่อไปถึงโรงเรียนครูใหญ่ก็เดินสำรวจ ทักทายนักเรียน และประชุมครู กำหนดวิสัยทัศน์ของโรงเรียนนั่นคือ “การทำงานหนักเป็นดอกไม้งามของชีวิต” ครูใหญ่ลงมือทำงานทุกอย่างด้วยตนเอง โดยมุ่งมั่นพัฒนาโรงเรียน ชุมชนให้มีความเป็นอยู่ที่ดี มุ่งมั่นตั้งใจสร้างโรงเรียนโดยประชุมคนในหมู่บ้านเพื่อแจ้งให้ทราบถึงความตั้งใจในการสร้างโรงเรียนเพื่อให้มีห้องเรียนเพิ่มขึ้น เพียงพอต่อความต้องการและมีอุปกรณ์การเรียนที่พร้อมเรียน ให้ลูกหลานในหมู่บ้านมีการศึกษาที่ดีขึ้น ถึงแม้จะไม่ได้รับความร่วมมือจากชุมชน ในช่วงแรกๆ ครูใหญ่ก็ไม่ย่อท้อ มุ่งมั่นและตั้งใจพัฒนาอย่างแท้จริง และได้ลงมือกระทำโดยไม่รอขอความช่วยเหลือจากหน่วยงานของรัฐแต่อย่างใด จนในที่สุดครูใหญ่ก็ได้รับการยอมรับ ผู้คนในชุมชนเชื่อมั่นและศรัทธาครูใหญ่ และทุกฝ่ายก็ร่วมแรงร่วมใจช่วยเหลืองาน และได้รับความร่วมมือจากทุกฝ่าย เด็กที่เคยไปเรียนไกลๆ ก็กลับมาเรียนยังโรงเรียนแห่งนี้มากขึ้น เหตุการณ์เหล่านี้เป็นการพัฒนาการศึกษาและการพัฒนาท้องถิ่น ซึ่งข่าวการเป็นนักพัฒนาตัวอย่างที่สามารถทำให้หมู่บ้านแห่งนี้มีชีวิตความเป็นอยู่ที่ดี
จากการดูหนังเรื่องนี้ ทำให้ดิฉันได้แนวคิดในการทำงานเกี่ยวกับการพัฒนาคือ การพัฒนาต้องมีวิสัยทัศน์ ความมุ่งมั่นและตั้งใจอย่างแน่วแน่ มีเป้าหมายชัดเจนว่าทำไปเพื่ออะไร ทำไปแล้วเกิดประโยชน์กับใครบ้าง ส่งผลต่ออนาคตอย่างไร และประเด็นสำคัญต้องไม่ย่อท้อต่อความยากลำบาก ทำให้ดูอยู่ให้เห็น ทำตัวเป็นตัวอย่างที่ดี การมีส่วนร่วม การสร้างจิตสาธารณะให้เกิดในตัวของทุกคน เกิดความรู้สึกเป็นเจ้าของ เกิดความรู้สึกหวงแหน สร้างความสามัคคี สร้างความน่าเชื่อถือให้เกิดขึ้นในตัวแล้วความศรัทธาจะตามมา มีภาวะความเป็นผู้นำ มีกลยุทธ์ ยุทธวิธี ในการทำกิจกรรมให้เกิดความสำเร็จ และเน้นทำงานเพื่อชุมชนและสังคม มุ่งพัฒนาให้เกิดความยั่งยืน

ความคาดหวังเกี่ยวกับการบริหารนวัตกรรมเพื่อการพัฒนา

1. เพื่อพัฒนาระบบ และกระบวนการเรียนการสอน 

2. เพื่อพัฒนา และส่งเสริม ความก้าวหน้าในอาชีพ

3. มีความรู้ในเรื่อง การบริหารนวัตกรรมเพื่อการพัฒนา